Salida de campo #17

Actividades:
-Por medio de la encuesta darle a las personas alternativas diferentes para el cuidado de sus plantas.

Objetivo:
- Obtenida la información y con las investigaciones y experimentos que hemos hecho, darles otra herramienta diferente para el cuidado de sus plantas.

Salida de campo #16

Actividades:
- El día 2 de agosto realizamos una encuesta a 5 personas sobre el cuidado que tenían de las plantas en sus casas.

Objetivo:
- Obtener información y saber como son los cuidados que las personas tienen a sus plantas.

Salida de campo #15

Actividades:
- Escoger otra planta para agregar a nuestro proyecto.

Objetivo:
- Buscar una planta la cual su crecimiento sea mejor con ayuda de la música.

Salida de campo #14

Actividades:
- A medida del tiempo vimos el crecimiento de nuestras plantas.

Objetivo:
- Hallar los cambios de nuestras plantas desde el principio hasta hoy.


                                         -Albahaca.                            -Sábila.

Salida de campo #13

Actividades:
- Buscar proyectos ya realizados sobre este tema para basarnos.

Objetivo:
- Obtener información.
- Comparar las reacciones de plantas ya estudiadas e investigadas con nuestras plantas.

Salida de campo#12

Actividades:
- Reunirnos y hallar reacciones en nuestras plantas periódicamente.

Objetivos:
- Encontrar los aspectos que verdaderamente estimulan a las plantas para su crecimiento.

Salida de campo #11

Actividades:
- Investigamos los beneficios de las plantas que escogimos.
- Identificar que utilidad tiene este proyecto.

Objetivos:
- Identificar que utilidad tiene este proyecto.
-  Determinar la variantes que tiene el crecimiento de nuestras plantas en diferentes ambientes alterados por la música escogida.

SALIDA DE CAMPO #10
Actividades:
- Escogimos Albahaca y Sábila.
- Un integrante tiene los dos tipos de plantas la cuales pasarán por todos los tipos de música que escogimos.

Objetivos:
- Estar de acuerdo con el tipo de música y con los tipos de plantas escogidos.

 INTEGRANTES :

- JULIANA YAYA.
- KELLY RUA.
- LUISA GOMEZ POSADA.
GRADO 9.5

SALIDA DE CAMPO # 9 /28/03/14
HORA Inicio : 11:00am

ACTIVIDAD
- socialización de la bitácora
- apuntes de ayuda para socialización de la bitácora

OBJETIVO
 - socialización de la bitácora y darnos apuntes para la solución del proyecto

SALIDA DE CAMPO # 8 /27/03/14
HORA Inicio  : 5.30pm

ACTIVIDAD
- hicimos las correcciones del ante proyecto

OBJETIVO
- correcciones del ante proyecto

SALIDA DE CAMPO # 7 /26/O3/14
 HORA Inicia : 2:30 pm

ACTIVIDAD
-en la primera hora de biología nos reunimos ha socializar temas sobre el proyecto

OBJETIVO
- socializar temas del proyecto

SALIDA DE CAMPO # 6  /15/03/14
HORA Inicio : 9:45 am

ACTIVIDAD
-escogimos las 4 tipos de plantas de utilizaríamos en el proyecto

OBJETIVOS
- saber como será el proceso delas 4 tipos de plantas

SALIDA DE CAMPO # 5 /14/03/14
HORA Inicio : 6:30pm

ACTIVIDAD
- recogimos información para agregar a nuestro proyecto

OBJETIVO
- a ayudar al sostenimiento adecuado de nuestras plantas , aplicando los conocimientos adquiridos en  investigación elaborada

SALIDA DE CAMPO # 4 /8/03/14
HORA Inicio : 4:00pm

 ACTIVIDAD
- nos reunimos para discutir temas de nuestro proyecto que utilizaremos

OBJETIVO
-saber que clase de melodía afecta o ayuda a su crecimiento

SALIDA DE CAMPO #3: 28/02/14
HORA: Inicio. 7:00pm

ACTIVIDAD
- investigar 4 tipos de plantas con su genero musical
- investigar cuantos cambios le suceden alas plantas durante el proceso

OBJETIVO
- saber como realizar el proceso para la investigación del proyecto

SALIDA DE CAMPO #2: 22/02/14

HORA: Inicio: 3:00pm

Actividad:
- Discutimos sobre el tipo de planta y el tipo de música que trabajaremos.
- Dimos entrada a varios objetivos generales.

Objetivo:
- Determinar el tipo de plantas que utilizaremos.
- Determinar el tipo de música que utilizaremos para las plantas.

SALIDA DE CAMPO #1: 19/02/14

Actividad:
- Empezamos a crear la bitácora.

Objetivo:
- Aprender a crear la bitácora para nuestro proyecto.